|
Öğrenmenin temelinde doğru-düzgün hızlı okuma ,okuduğunu anlama,yorum
yapabilme ve neden sonuç ilişkisi kurabilme becerisi vardır. Yapılan yanlışların
nedenleri sorulduğunda öğrenciler için ilk bahane dikkatsizlik ikincisi
ise yanlış okumadır.Sınav sonrası yapılan değerlendirmelerde her 10 yanlışın 6'sı
okumadan, 2'si bilgi eksikliğinden, 2'side işlem yanlışından kaynaklanmaktadır.
Öğrenim yaşamında öğrenmenin önündeki en büyük engel "okuma"
eksikliğidir. Bu düzeltilmeden istenilen başarıya ulaşmak güçleşmektedir.
Bu yüzden hedef ilk önce anlayarak hızlı okuma olmalıdır.
Üniversite sınavında bilindiği gibi öğrencilerden ortalama 180 soruyu 180 dakika
içinde cevaplamaları istenir. Öğrenciler soru başına düşen 1 dakika
sürenin ortalama 15 saniyesini okuma için kullanacaktır. "Dinamik
Okuma Eğitimi" almış öğrenci için bu süre ortalama 5
saniyedir.
|